- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Với mục tiêu nhằm nâng cao hiệu quả áp dụng của phương pháp học kết hợp trong dạy và học tiếng Anh, tác giả đã thực hiện bài nghiên cứu này. Kết quả nghiên cứu cho thấy phương pháp này mang lại một số lợi ích cho sinh viên. Tuy nhiên, vẫn còn khá nhiều khó khăn mà sinh viên gặp phải khi áp dụng phương pháp học kết hợp (blended learning).
12 p lhu 25/07/2023 55 0
Từ khóa: Đào tạo trực tuyến, Phương pháp học kết hợp, Chương trình liên kết đào tạo quốc tế, Chương trình giảng dạy tiếng Anh, Dạy và học tiếng Anh
Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh của sinh viên trường đại học Cảnh sát Nhân dân trong thời kỳ hội nhập
Bài viết này trình bày nghiên cứu kỹ năng giao tiếp (KNGT) tiếng Anh của sinh viên hệ chính quy đại học Cảnh sát Nhân dân để có cái nhìn tổng quan hơn về quy trình dạy và học tiếng Anh tại trường. Qua đó, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa kỹ năng giao tiếp tiếng Anh cho sinh viên đáp ứng nhu cầu học tập và tham gia hợp tác...
17 p lhu 25/07/2023 46 0
Từ khóa: Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh, Kỹ năng giao tiếp, Hình thức của kỹ năng giao tiếp, Nguyên tắc dạy và học ngôn ngữ giao tiếp, Thực trạng kỹ năng giao tiếp tiếng Anh, Nhận thức của sinh viên về việc học tiếng Anh, Yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp tiếng Anh, Giải pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
Bài viết sử dụng Bảng điều tra chiến lược học ngôn ngữ do Oxford thiết kế, khảo sát chiến lược học ngoại ngữ thứ hai – tiếng Nhật của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh. Kết quả khảo sát cho thấy, sinh viên có tần suất sử dụng chiến lược tương đối cao.
8 p lhu 26/05/2020 247 1
Từ khóa: Chiến lược học ngôn ngữ, Ngoại ngữ thứ hai, Sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, Dạy và học tiếng Nhật, Chiến lược siêu nhận thức