Giải pháp nâng cao chất lượng học liệu các môn Lý luận chính trị theo tín chỉ trong các trường đại học ở Việt Nam

Đề tài đề xuất một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng học liệu các môn Lý luận chính trị trong các trường đại học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam chuyển từ đào tạo từ niên chế sang đào tạo theo tín chỉ, bao gồm: Đổi mới công tác quản lý học liệu; đổi mới chính sách phát triển kho học liệu; nâng cao chất lượng công tác phân loại kho học liệu và đổi mới công tác phục vụ người dùng tin.

Từ khóa: Lý luận chính trị theo tín chỉ, Lý luận chính trị, Thư viện đại học, Chất lượng học liệu, Kho học liệu, Phân loại kho học liệu, Chất lượng công tác phân loại kho tài liệu